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中小学生要学会主动预习,预习是听讲学习法不可缺少的环节。学会预习,坚持预习,是提高学习效率、培养学生独立分析问题和解决问题的有力措施,是一种主动学习的方法。从内容和时间来划分,预习可以划分为如下几种:1.学期预习2.课前预习3.课内预习4.阶段预习。
中小学生上课时要注意听讲、积极思考。上课是中学生获取知识的主要途径,因此,提高听课效率是搞好学习的关键。要听好课,同学们一定要注意这样几个问题。
1.集中注意力2.抓住两个要点3.学会思考4.作好听课笔记。
中小学生在学习时还要学会复习,就是把已学的知识再学习,再温习,使知识巩固下来的过程。它是课堂学习的延续,是听讲学习方法的一个环节。通过心理学家测试可知:识记后经过一小时,仅仅保持所识记材料的44%左右,经过2天后只能保持原来识记材料的28%左右,在此以后,遗忘就更缓慢下来,6天后能保持原来识记材料的25%左右。可见复习的重要。
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