作文大集

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作文大集介绍

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作文大集特点

1.题材丰富，使用免费

2.好词好句介绍详细，告诉用户使用场景

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作文大集常见问题

小学生写作文的技巧和方法有哪些？

1.海量阅读是写好作文的基础。

如果说孩子下笔什么也写不出来，那么他应该没怎么看过书。不是说一定要看作文书。任何类型的书籍都要读。因为这些不同类型的书，就是作文中所说的不同文体。

2.阅读中要写读书笔记，这些素材（好词好句）都可以利用到作文中来。

不动笔墨不读书，边读边思考，这样的阅读才是有意义的。将文章中的好词好句记在一本笔记本中。利用早晨这样的容易记忆的时间段，进行背诵。长期坚持，你的作文水平会突飞猛进。

3.写好作文离不开观察，留心观察生活，利用各种感官进行观察。

无论是什么类型的文章，都是来源于生活的所见所闻所想。尤其是小学段的作文主题都是来源于身边。利用各种感官观察生活，观察事物时，不仅仅用眼睛看，用手摸一摸，用鼻子闻一闻，这样的观察，会让你的观察更有效，也更有东西可写。

4.写作兴趣是支撑学生进行作文创作的源泉。

低年级学生写作文，在文体结构上，主次表达上往往都会出现问题。但是一定要多进行鼓励。因为一旦大家到他的写作兴趣，他会觉得无从下笔，这样对于他写作水平提高是十分不利的。写作技巧是可以传授的，但是创作热情一旦被浇灭，那么就很难被激发。

5.将作文文体（结构）进行分类，掌握不同文体的写作技巧。

记叙文、说明文、童话、寓言……小学生写作文大概就是这几种文体。掌握不同分析的写作技巧是十分必要的。写自己学校采用由远及近、移步换景的写作方法。当然这些都需要一定时间的积累，一般到中高年级才能达到这样的水平。

6.掌握不同文体的基本框架结构，再往上面添砖揭瓦。

比如写说明文，还是以我的校园来举例。提示学生利用总分总、首尾呼应的写作框架，然后依次进行展开的描写（从校门到教学楼中间都看到了什么），这样孩子写起来就简单的多了。

高中生怎样写出格调档次高的作文？

1、批判社会冷漠、呼唤温暖：在一个不易动情的物理时代，连雅致点的抒情和风花雪月也难死了。

2、伟人遭遇困境/离世（最后几句看情况使用）：在漫长的黑暗后，历史终于在绝望中咧口而哭出了声，一些可怕的心理能量在XXX的歌哭、幽默、感唱中被释放了。（歌哭、幽默、感明三个词可以替换成与人物相关的其他词）

茨威格哀立尼采时说："一个伟大之人将会被他的时代驱赶、压制、逼迫到最彻底的孤独中去！"

是啊，命运总要将真正的思想者送至无援的绝境，风声鹤唳，四面楚歌.代对之的搜寻与怀念总是姗姗来迟，有时晚上几个世纪，有时永远。

3、大人物到小人物的过渡：再小的人物，也可以让历史发出重重叹息。

4、承认社会发展时（包括批判一些社会快节麦/科技快速发展的作文中，可以在结尾承认和褒扬科技的进步，体现议论文的严谨性，升华主旨）：以口头语言为媒介的社会诞生不了《论法的精神》，以铅字为媒介的社会诞生不了《荷马史诗》.

5、自己灵魂的升华、思想进步时：我不能自诩洞明世事。从过去到今天，我一直是一个寻觅者，但我已不再寻求于星辰和书本之间，而是开始聆听自己血液的簌策低语。

6、写时代伟人：在浩瀚无边的人类灵魂的黑暗王国里，有一些寻找光源的人在厉购独行，多少年过去了，他们徒劳的寻找无一例外地在孤独中悲惨地结束。

王国并不因此变得明亮，只除了一种变化，那就是这些先辈成了新的寻找者心中的星，这些星不照亮王国，只照亮寻找者的想象，使他们在混乱无边的世界里辗转时心里又燃起了某种希望。

这些星让我们明白那时代也发生着我们今天一样的事情：暴力和弱者的呻哈；混乱和宁静的企望；束缚与挣扎。