华威先生教案-华威先生教学教案doc格式免费下载-东坡下载

这里给大家带来的是一篇高中课文中的华威先生教学教案，该教案设计的内容丰富，对课文的重难点归纳的有条有理，老师们在课堂上面能更完整的讲解课文，有需要的老师们可以来看看，我们为大家提供免费的下载！

华威先生教学教案内容介绍

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教学目标：

1、认知目标：

了解小说的时代背景，熟悉小说的故事情节。

通过对人物的语言、动作、细节的领悟，理解华威先生的性格特点与人物形象。（虚伪、庸俗、包而不办、欺骗民众、抢夺领导权、国民党忠实的鹰犬、抗战运动的破坏分子。）

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加深理解，制作部分学案

1、师：华威先生是如此之忙，作者对华威先生这个人持怎样的态度？是肯定赞赏，还是否定批判，不要简单回答，请同学们结合时代背景，仔细读课文，边读边思考：哪些词句体现出作者对华威先生这个人所持的态度，联系上下文，找出相关的依据，把你的理解简要地批注在书上。

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了解“华威威先生”鲜明的个性。

1、假和空

在抗战这种严峻的环境中，华威先生整天忙碌，却不做任何实事。他的存在就没有任何意义，所以他更要“忙碌”，以证明自己的“价值”。这种不做实事，只尚空谈的作风，是有其久远的文化渊源的。

2、有极强的权力欲

华威先生隐藏在假和空背后的实质，是强烈的权力欲。方方面面他都要插手，都要占主导地位。权力欲掩藏他生活和内心的空虚。他是靠权力来证明他生存的意义。没有他开会、讲话的权力，他的存在仿佛就没有任何意义了。

3、虚伪

华威先生努力作出谦和、民主的样子，让别人叫他“威弟”“阿威”，但实际上却很霸道。开会时他“很客气地坐在一个角落，离主席的位子顶远的一角。他不大肯当主席。”但是他却“推举主席”，而且“拍几下手板”就霸道地决定了。他口上说自己忙得“恨不得取消晚上睡觉的制度”，但实际上晚上经常喝得大醉而归。他装扮成对年轻人慈祥的长者，总是谆谆教诲，可是一旦不如他的意，就大骂“混蛋”。

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