小木匠学手艺ppt-小木匠学手艺ppt绘本故事免费下载-东坡下载

小木匠学手艺ppt绘本故事是一本特别精彩的ppt课件。下面还详细写了一些教案方法。十分的不错哦，对于想要来教育孩子们踏实、坚持的性格的朋友们可以前来东坡下载使用！

小木匠学手艺ppt绘本故事内容介绍

和孩子们一起阅读《小木匠学手艺》，在阅读之前，我先请孩子们观察木匠用的工具：刨子、锤子、锯子、刻刀(图片)，让他们猜猜这些是什么？孩子们积极性很高，能说出锤子、刻刀，但对刨子、锯子比较陌生。当问到这些工具是谁使用的呢？

彬彬说：“工人师傅用的。”

君君说：“干活的人用的。”

博文说：“这些工具是木匠用的。”

我和孩子们为博文的精彩回答送上了掌声。接着我向孩子们介绍了这些工具的用处，为接下来的阅读作准备。当我拿出图书时，识字的孩子已经大声地说出了书名。看着书的封面，听到书的名字，猜猜这个故事讲了一件什么事情呢？我请孩子们从书袋里拿出图书自主阅读，孩子们都能仔细地、一页一页地翻看，识字的博文和菡姝在一页一页地读故事，等孩子们看完后，请他们进行了交流。

第2页晨晨介绍：“小木匠来找老木匠。”

第4页怡辛介绍：“小木匠用刨子在做桌子。

第6页佳奕介绍：“老木匠用刻刀在刻花纹。”

第8页奇奇介绍：“小木匠学老木匠，用刻刀在桌子上刻了很多漂亮的花纹。”

第10页菡姝介绍：“小木匠有些骄傲了，他觉得自己的手艺已经很好了。”

第15页博文介绍：“小木匠告别了老木匠，回家去了。”

第19页静怡介绍：“小木匠在装饰小木驴。”

第23页彬彬介绍：“小木匠拉着小木驴来找老木匠。”

……

听了孩子们地交流，我非常高兴，觉得他们对画面地观察比较仔细，由于知道这些工具的用处，孩子们能说出小木匠和老木匠在干什么，也能根据画面进行想象，并有自己地理解。接着我和孩子们一起逐页阅读故事书，完整地来了解故事内容，通过故事孩子们懂得了：“做事要踏踏实实、不能半途而废”的道理。一次教学活动，我们不可能做到面面俱到，把所有的内容一股脑儿塞给孩子，一来活动时间上不允许，二来过程流于表面形式、没有真正吃透，三是孩子一下子也接受不了那么大的信息量。因此，在开展教学活动之前，我就反复咀嚼，把握住绘本的关键点，有选择的选取一条主线展开教学(也就是绘本的一个中心思想)，然后围绕这个中心目标再进行环节的预设，就能在每一张画面中抓住你想要的东西，让孩子去体会和掌握细节。我觉得只有吃透教材，在活动实施中，教师才能做到有的放矢，有效回应，让课堂充满智慧和灵动的美。