《百分数的意义和写法》百分数是学生学习了整数、小数、分数概念和用分数解决实际问题的基础上进行教学的，它同分数有密切的联系，在实际中有广泛的应用，如出勤率、合格率等。下面带来的是人教版小学数学六年级上册百分数的意义和写法ppt课件，大家可以免费下载百分数的意义和写法ppt教学使用。
百分数的意义和写法ppt课件
百分数的意义和写法教学反思
“百分数”在人们日常生活中运用是非常广泛的，学习百分数的相关知识，可以帮助学生了解周围的世界，理解并解决生活中的一些实际问题，真切感受学习数学的意义。在《数学新课程标准》中也明确指出：“人人学习有用的数学”、“把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具”、“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”，我们的数学源于生活，也用于生活。
下面就根据我这节课的设计意图和教学情况进行反思：
一、“初步认识百分数”。
通过山东假日游导入新课，根据统计表提出“表中哪些数我们以前没有学过？但有可能见过。”引发学生有目标的去观察此统计表。把这些数提取出来观察发现这些数都有相同的地方“%”进而认识百分号。让学生初步体会百分数的特点。接下去的一个环节，解决百分数的读写问题。根据调查，大多数学已经大致会读写百分数，所以直接让孩子练习百分数的读写。这样既尊重学生已有知识结构，又体现学生学习的主体性，也较能吸引其他学生的兴趣。这也是我把百分数的读写设计在前面的原因。不足之处在引课上时间没有把握好，有点长。在学生写百分数的时候，没有走在学生中间看看学生写百分数的情况，有可能学生把百分号的两个0写在斜竖道左右两边，正确应是斜杠左上角一个0右上角一个0。应该把错误的例子写在黑板上，加深学生正确书写百分数的印象。
然后根据统计表请学生交流16％、9％、9.3％所表示的意义，让学生会用“谁占谁的百分之几”来表述，也进一步理解和表达百分数的意义。“百分数和分数的区别”。这是一个重组题，主要想通过本题的练习，使学生认识到百分数和分数的区别与联系。了解分数既可以表示一个具体的数量，可以带单位，又可以表示一个数昰另一数的几分之几（份率，不可以带单位）。二百分数只能表示两个数之间的关系（份率），所以百分数是一个特殊的分数。
本节课我把理解百分数的意义放在首位，为以后孩子学习用百分数解决问题打下基础。不足之处，百分数在实际生活中的应用举例范围比较窄。如果举例范围宽一点儿，学生可能更感兴趣。也可以把课本自主练习中出现的实际生活中的百分数当做例子来说说百分数的意义。
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