五年级上册英语帮app

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五年级上册英语帮app怎么用

1、点击就能看到预习的课程，选择就能看到详情

2、明确浏览课程情景内容，点击就能马上看到课程

3、根据中英文的释义，极速浏览到课程信息

4、支持课程汇总，明确看到课程的全部词汇内容

5、实时阅览知识归纳信息，用户可以看到全部的知识

6、作业提交和测试，随时都能进行随堂练习和检测

五年级上册英语帮app特点

1、根据提供的配套练习内容，用户能够迅速练习课程；

2、试题同步训练更轻松，随时都能对课程进行汇总；

3、课程的词汇信息丰富，能够陈列出所有的课程知识点；

4、课程预习和展示，实时掌握课程内容，极速阅览详情；

5、能够满足预习、学习和复习三个阶段的学习需求，实时学习知识。

五年级上册英语帮app点评

1.界面会有测试题目给大家，还有语音阅读，听力练习，还有其它的课本内容；

2.这些知识内容是丰富的，感兴趣的用户可以在界面来学习使用；

3.不会的题目能一键收藏，在后台可以看到自己的收藏内容来练习。

五年级上册英语unit 1知识点

重点单词

old 老的，年纪大的

young 年轻的，岁数不大的

funny 滑稽的，可笑的

kind 体贴的，慈祥的，宽容的

strict 要求严格的，严厉的

polite 有礼貌的，客气的

shy 羞怯的，腼腆的，怕生的

helpful 有用的，愿意帮忙的

clever 聪明的，聪颖的

hard-working 工作努力的，

辛勤的

music 音乐

art 美术

science 科学

English 英语

maths/math 数学

Chinese 语文，中文

sometimes 有时，间或

robot 机器人

speak 会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话

重点句子

1.—Who’s your artteacher? 谁是你的美术老师? —Mr. Jones.琼斯老师。

2.—Ishe young? 他年轻吗?

—Yes, he is. 是的，他年轻。 —No, he isn’t. 不，他不年轻。

3.—What’s Wu Yifan like? 吴一帆怎样? —He’s hard-working. 他很勤奋。

4.Ms Wang will be our newChinese teacher. 王老师会成为我们的新语文老师。

5.He is very helpful at home. 他在家很能干。

6.Robin is short but strong. 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7.He can speak Chinese and English. 他会说中文和英语。

8.He makes me finish myhomework. 他让我写作业。

语 音

字母y在单词中的发音：1、双音节或多音节词末发[i ]。

例：baby happy windy sunny sorry candy many family party

婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会

课外补充：2、y在单音节词末发[ ai ]

例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞

重点知识及语法

1、询问他人的外貌或性格：-What’she/she like? - He/She is kind/…

2、一般疑问句的问与答：—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t.

—Doyou know…? —Yes, I do. —No,I don’t

3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：

识记口诀：我用am, 你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。

I + am,

He, she, it，人名、物名+is

We, you, they + are

4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:

Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;

Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;

Mr.[mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;

Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

5、and和but的区别：

and “和，与”，表并列关系 He is talland thin. 他又高又瘦。

but “但是”，表转折关系 He is shortbut strong. 他个子矮，但是身体强壮。

重点作文

1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…

思路导引

(1)开头：交代人物的身份 I have a/an…He/She is…

(2)中间：1)体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…

2)性格 He/She is strict/kind…

3)爱好 He/She likes playing pingi-pong/… 或He/Sheoften read books/… on the weekend.

(3)结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.

2、范文：(1)课本P9Read and write

(2) My Chineseteacher

I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.