北京中小学综合素质教育平台,强学通app有很多实用的功能,学生的考勤情况每天都会有详细的记录,管理更加的简单。
强学通是集合了中小学素质教育服务供应链的体系搭建、过程管理、综合评价、成果量化的数字化整体解决方案。
1、专为北京的中小学生打造,让学习都可以优质管理;
2、帮助老师提升教学质量,不同的学习需求便捷满足;
3、每一次的学习都是有进步的,轻松就可以开启学习模式。
1、是一款针对北京市中小学开发的素质教育综合管理应用,使用这款软件可以对教学全过程进行量化;
2、包括课前准备、课中记录、课后总结,帮助中小学校园提升教学质量,加强教学监督和管。
1.素质教育的概念
素质教育是依据人的发展和社会发展的需要,以提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。
2.素质教育的内涵及考查方式
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨:体现战略性、全局性和先导性;百年大计,教育为先。
(2)素质教育是面向全体学生的教育
正面:大众化教育;无偏见;关注所有学生;平等受教育机会;不抛弃,不放弃
反面:少部分人;教育;重点班与非重点班;优等生与 差生
(3)素质教育是促进学生发展的教育
正面:德智体美劳发展;课程均衡配置;学习、道德和能力
反面:唯成绩论;唯分数论;主科与副科;重知识,轻能力
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育
正面:多样性、差异性;特长、兴趣、爱好;因材施教
反面:只重视共性,忽视差异性,扼杀独特性
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育
正面:改变传统授课方式,以学生为中心;保护好奇心;激发想象力;多动手
反面:灌输教育,死记硬背;扼杀学生想像力;以教师为中心
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