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六年级下册交流平台与初试身手课件

六年级下册交流平台与初试身手课件【教学设计+教学反思】

  • 大小:4.3M
  • 语言:中文
  • 平台:WinAll
  • 更新:2021-03-11 17:26
  • 等级:
  • 类型:老师ppt模板
  • 网站:暂无
  • 授权:免费软件
  • 厂商:
  • 产地:国产软件
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这里整理了六年级下册交流平台与初试身手课件,联系所学课文,总结写文章抒发真实情感的方法,选择情境,就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。

六年级下册交流平台与初试身手课件预览

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六年级下册交流平台与初试身手教学反思

“不精不诚不能动人”,这个单元的教学是围绕着说真话抒真情展开的,但一直以来能够做到以“真”动人却是学生们的难点,难就难在说着容易“做”着难。在交流平台和初试身手环节,大家说得都很好,能够顺畅地说出“情”“景”和“感受”之间的关系,句子练写也能很快完成,这是值得肯定的。

【素材积累】

1、黄鹂方才唱罢,在村庄的上空,在树林子里,在人家的土场上,一群花喜鹊便穿戴着黑白相间的朴素裙裾而闪亮登场,然后,便一天喜气的叽叽喳喳,叽叽喳喳叫起来。

2、在湖的周围有些像薄荷的小草,浓郁时,竟发出泥土的气息!仔细看几朵小花衬着绿绿的小草显得格外美丽。夏天,大大的荷叶保护着那一朵朵娇粉的荷花。在整个湖泊中格外显眼。如果你用手希望对您有帮助,谢谢来捧一捧这里的水,那可真是凉爽它会让你瞬间感到非常凉爽、清新。

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六年级下册交流平台与初试身手课件截图

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六年级下册交流平台与初试身手课件 【教学设计+教学反思】

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第 1 楼 美国CZ88.NET 网友 游客 发表于: 2021/3/11 17:27:24
把情感融入到具体的人、事或者景物之中,在叙述中流露情感。

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