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2017学宪法讲宪法知识竞赛观后感模板【300+400字】

2017学宪法讲宪法知识竞赛观后感模板【300+400字】doc免费版

  • 大小:29KB
  • 语言:中文
  • 平台:WinAll
  • 更新:2017-12-04 09:21
  • 等级:
  • 类型:教育相关
  • 网站:暂无
  • 授权:免费软件
  • 厂商:
  • 产地:国产软件
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最近学宪法讲宪法知识竞赛已经开始启动了,许多学生都想要参加活动,或许你会有所感想,小编为你收集整理了2017学宪法讲宪法知识竞赛观后感模板大全,可供借鉴,需要的话就来看看吧!

学宪法讲宪法活动介绍

加大全民普法力度,推动全社会尊法、学法、守法、用法,记者从国务院新闻办今天举行的第四个国家宪法日活动及全民普法工作新闻发布会上获悉,中宣部、司法部、全国普法办决定以“学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威”为主题,从11月下旬至12月下旬,开展国家宪法日五项集中宣传活动。

据司法部部长、全国普法办主任张军介绍,第四个国家宪法日的五项活动是:12月4日上午,全国人大常委会办公厅会同中宣部、教育部、司法部,在人民大会堂举办座谈会;司法部、全国普法办会同中央电视台评选2017年度法治人物,12月4日晚将在央视播出“宪法的精神 法治的力量”专题节目;教育部、司法部将组织开展大中小学“宪法晨读”、全国青少年学生法治知识网络大赛等活动;全国普法办会同最高人民法院在12月中旬组织普法责任制部际联席会议成员等领导干部,旁听一次法院庭审;结合中宣部等部门开展文化科技卫生“三下乡”“四进社区”活动,组织推动各地各部门因地制宜开展各具特色的宪法宣传和法律惠民活动,把法律送到基层,送到群众身边。

学宪法讲宪法观后感部分内容

宪法不仅对公民权力进行了确认和保障,同时对国家权力的设置和行使进行了规范,它是保持公共权力与公民权利的协调与平衡的根本规范。宪法所规定的公民权利与国家权力是相互作用的。首先,公民权利是国家权力的来源。公民权利是经过宪法确认的,而国家权力是人民通过的宪法所赋予的。其次,公民权利是国家权力的目的。国家权力的设置是以公民权利为对象,以维护公民权利为目标的。再者,国家权力是公民权利的有效保障。通过有组织的国家权力,维护社会的正常秩序,公民的基本权利和自由才能得到有效保护。国家权力是一柄双刃剑,它既有维护公民权利的作用,如果行使不当,又会侵害公民的正当权利。为了既发挥国家权力在保护公民权利方面的作用,又防止权力行使不当造成对权利的侵害,必须保持国家权力与公民权利之间的协调与平衡。国家权力与公民权利之间的协调与平衡是国家繁荣富强、人民安居乐业的基本条件。如果权力过于膨胀,权利则必然萎缩;权力空间过大,权利空间则必然狭小;反之,如果权利过于膨胀,没有足够的权力空间,导致无政府状态,社会失去秩序,最终损害的仍然是公民权利。因此,既要防止国家之权被滥用,侵犯公民之权,以维护公民的基本权利和自由;也要防止公民之权被滥用,以维护国家和社会的正常秩序,维护最广大人民的根本利益。宪法的第三十三条规定,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。这就明确了我国公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的权利,同时要履行应尽的义务,任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。这是公民在法律面前的公平权的明确规范。对于国家行政管理部门而言,要想更好地维护公民权利,除了做到不侵害公民权利之外,更重要的是认真履行职责,严厉打击违反法律法规的行为,在具体执行行政管理法律法规时,要做到依法行政,违法必究,努力做到不让违法份子有漏网之鱼。这样才能保持社会秩序的良好运作,保护社会公平正义的良好环境。公民在法律上的平等权能够得到有效保障,也是宪法在保护公民权利这一精神内涵的重要体现。

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9月27日,第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动济南赛区决赛在济南教育电视台成功举办。

本次大赛由济南市教育局主办,济南教育电视台承办。该赛事活动分小学组、初中组、高中组三个组别进行,市赛冠军代表我市晋级山东省决赛。决赛特邀山东艺术学院教授董亮、于利平,山东大学副教授李长勇,山东电视台主任播音员曹军,山东齐鲁律师事务所高级合伙人孙伟等来自高校、媒体及法律从业领域的代表,组成大赛评委会。

在层层选拔推荐的基础上,来自洪家楼第二小学、济南外国语学校开元分校、济南市明湖小学、长清区石麟小学的4名选手参加了小学组决赛;来自长清第一初级中学、济阳第十中学、历城稼轩中学、济南舜耕中学的4名选手参加了初中组的决赛,来自长清中学、济钢高级中学、济南艺术学校、济南十一中、济南中学、山东省实验中学等校的6名选手参加了高中组的决赛。

铿锵有力、激情四射的演讲振奋人心,唇枪舌战、“硝烟弥漫”的辩论扣人心弦。经过主题演讲,知识竞答必答、抢答,辩论等环节的激烈角逐,来自济南外国语学校开元分校的于昊冉、济阳第十中学的艾衍睿、济南第十一中学的刘晓蕊分获小学组、初中组、高中组冠军,晋级省赛。

比赛中,作为中小学生学宪法讲宪法活动中涌现出的佼佼者,参赛选手展示出了较高的法律知识素养,也展示出了良好的精神风貌和竞技水平。活动不仅产生了参加省赛的选手,更让大家深刻认识到:宪法和法律,与我们每一个人的生活息息相关。青少年学生从小树立法治观念,弘扬法治信仰,培育法治精神,关系着一代现代社会主义合格公民的健康成长,更关系着国家的未来和民族的希望。

“虽然有选手遗憾淘汰,离开了本次大赛的舞台,但我们相信,法律的种子已经在他们心中萌芽,法治的精神已经渗透进他们的思维,在学法知法守法用法的平台上,他们仍将继续前行,收获更棒的自己!”市教育局宣传法规处负责人在与选手们交流时,勉励选手们说,“作为青少年,应当把法‘根植’在心中,成为一个理性的守法公民,这是时代赋予我们的使命。我们应无愧于自己,无愧于法律至高无上的尊严。”

近年来,济南市教育局积极落实《青少年法治大纲》目标要求,在广大青少年中深入普及法治知识、培育法治观念、弘扬宪法精神,广泛开展了“法治进校园”、“平安童行”、“学宪法讲宪法”等主题教育活动,指导各县区、各学校开展演讲比赛、知识竞赛、辩论赛、模拟法庭、做文明交通志愿者等系列教育实践活动,形式多样,效果显著,营造了我市青少年崇法、学法、守法、用法的浓厚氛围。

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