波长频率和波速教案-波长频率和波速教案示例word格式免费版-东坡下载

这是一篇高中物理中的波长频率和波速教案示例，里面将教学目的与教学过程等方面归纳非常清楚清晰，比较合适的教学教案，有需要的老师们可以来看看，我们东坡为大家提供免费的下载！

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教学目的

1．知道什么是波的波长，能在波的图象中求出波的波长．

2．知道什么是波传播的周期(频率)，理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系．

3．理解决定波的周期(频率)的因素，并知道其在波传播过程中的特点．

4．理解波长、周期(频率)和波速的物理意义及它们之间的关系，并会应用这一关系进行计算和分析实际问题

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教学过程

●引入新课

在物理中，一些物理现象、过程、规律等，都需要用物理量进行描述．同样的，机械波及其传播过程，同样需要一些物理量进行描述．在上一节我们认识和理解波的图象的基础上，这节课，我们来学习和研究描述波的几个物理量，即波长、频率和波速．

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说明

1．本课各图中的波的图象，可以用微机模拟演示，也可制成幻灯片由投影仪来演示．

2．关于“波速”的教学，可以向学生讲明，声波在空气中传播速度是最小的，在液体、固体中传播速度较大，在固体中传播速度最大，这不但可以帮助学生理解机械波的传播速度是由介质决定的，还可以为以后电磁波的教学打下基础．

3．对于式v＝λ/T 或v＝λf，要使学生理解它们的物理意义．不能从纯数学的观点去分析，要讲清楚决定各个量的物理因素．

4．在“波长”的教学中，提到的“位移总是相等’冲的“位移”指的是质点“相对平衡位置”的位移，这一点应使学生理解好．

5．由式v＝λ/T和s＝vt结合波的图象分析实际问题时，有两种方法．一是本教案中【例题】的方法，二是教材中第10页【例题】的方法，两种方法应使学生在理解的基础上掌握好．

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波长频率和波速教案示例word格式免费版