苏教版二年级数学下册

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苏教版二年级数学下册目录

1、有余数的除法

2、认数

3、分米和毫米

4、加法

5、认识方向

测定方向

6、减法

7、认识角

8、乘法

9、统计

你能跳多远

10、期末复习

二年级数学下册练习题

一、口算

380－200=

28÷4=

43＋50=

6×7=

87－55=

51÷7=

37＋45=

71－26=

1600－700=

5900－2000=

74+32=

120＋50=

二、填空

1、长方形有四个（）角，长方形（）边相等。

2、四千写作：（）三千零七写作：（）

3、按照从小到大排列下面各数：3050、5030、5003、350、3500、53（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）

4、选择合适的单位填空（km、m、dm、cm、mm）数学本厚约5（）

二年级的小红高128（）

深圳到广州大约120（）

一棵大树高9（）

5、选择合适的符号（“＜”“＞”“＝”）

1km()100m

999()1000

20cm()2dm

6、在计算35－35÷7时，要先算（）法，再算（）法。

三、判断题

1、在有余数的除法里余数一定要比除数小。（）

2、锐角比直角大。（）3、五位数都比四位数大。（）

4、学校的操场跑道约200mm。（）

5、一个角有一个顶点，两条边。（）

四、1脱式计算

86－（23+46）=

63－42÷7=

1000－132－452=

896－253+74=

2、竖式计算并验算。

457+326=

4100－648=

36÷4=261+425=

56×6=

苏教版二年级数学下册教学教材分析

本册教材一共编排了十个单元教学内容，具体可分解如下：

1、数与代数领域，先教学有余数的除法，然后依次教学千以内数的认识，三位数的加法与减法，两位数与一位数的乘法，结合表内乘除法有利于理解有余数除法的含义，也为学习笔算除法打好基础。。结合计算，教学两步计算的实际问题。

2、空间与图形领域

确定位置：通过对物体方位和简单路线的判断和表述，发展空间观念。与学生的实际生活联系紧密，可以发展学生积极的学习情感。

测量方面：认识分米和毫米。这是在学生认识了米和厘米、初步形成了长度的观念的基础上安排的。感受长度量的实际意义并加强测量的实践性。

图形的认识方面：认识角和直角。这是在认识一些简单的平面图形的基础上学习的，认识角和直角是进一步学习图形特征的基础。

3、统计与概率领域

数据统计方面：简单的统计表、不同分类进行统计。在学生初步学会收集数据、整理数据的基础上学习用简单的统计表表达数据。让学生体会可以根据不同需要进行分类统计数据。

4、实践活动领域

全册教材编排了二次实践活动，《测定方向》是操作型活动，利用指南针在校园内测定各个方向的景与物;《你能跳多远》是专题型活动，运用统计的方法研究各种形式的跳。